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注意的几个问题

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1、校园网群信息点与普通网站的区别
      校园网群信息点与普通网站的区别对照表:


2、校园网群信息点中的?#35797;?#24211;与学校从某公司购买?#35797;?#24211;的区别
  (1)信息点中的?#35797;?#24211;是开放的,而学校从某公司购买的?#35797;?#24211;是封闭的;
  (2)信息点?#35797;?#24211;容量是无限的、海量的,而学校从某公司购买的?#35797;?#24211;容量有限,一般为200-300G;
  (3)信息点?#35797;?#30340;来源于如下几个方面:
  a. 学校第一线的教师来制作共享的,是符合学生情况和教师教学方法;
  b. 通过全国省市地县评奖获取的优秀?#35797;矗?
  c. 对适合学校教育教学的优秀课件公司出钱购买的;
  d. 由教育心理专家、学科特级教师、计算机专家和美术设计师等组成的创星伟业研发队伍自己开发的优秀?#35797;礎?
  并且分布式存放在全国校园网群各信息点、子信息中心和全国校园网群信息中心上;而从某公司购买的?#35797;?#24211;?#35797;?#20027;要来自于该公司自行开发,教学模式单调,与学生的?#23548;?#30456;差较远;
  (4)全国校园网群信息点?#35797;?#26234;能、主动、实时地在更新,用户每天都能有新的内容看到;而从某公司购买的?#35797;?#24211;?#35797;从?#35813;公司来更新,一般更新周期比较长,更新内容极有限;
  (5)信息点?#35797;?#24211;,学生、老师不仅在校内可以使用、回到家里或外出很远?#37096;?#20197;使用;而购买的?#35797;?#24211;一般只能在校内使用。

3、全国校园网群信息点与接入因特网的关系
  (1)接入因特网是校园网群信息点建设的必要条件,为信息点运行提供了物理条件。
  (2)无论采用什么因特网接入方式:光纤、专线(如ADSL,DDN)和拨号(如ISDN,PSTN),仅仅为接入因特网提供了一条通路,区别仅在于是高速公路还是乡间小路的问题。我们知道“路”是为装“货”的“车”服务的,它是校园网群信息点的组成分部。
  (3)既是使用宽带接入因特网,而不是校园网群信息点的组成部分,学校没有一个统一对外的窗口,学校仅能实现上因特网去访问某些网站,可浏览一些公开的信息,这些公开信息,对教育教学,一般来说可能95%以上是无用信息,甚至,有的信息还是垃圾信息或者是黄色信息,不利于正常的教育教学活动。
  (4)当成为全国校园网群上的信息点时,无需上某些网站,就在自己学校的信息点上就可以实现学校间的?#35797;?#20849;享,信息交流,并可实现“智能、实时、主动?#36879;?#24615;化”的获取不同校园网群信息点学校的信息?#35797;矗?#32780;这些?#35797;从?#20110;是通过各级学校和校园网群中心或子中心,按照教育部课程标?#24049;?#25945;育?#35797;?#24211;标准进行整理加工和管理的,所以获取的信息?#35797;?#26159;有效、有用的。

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